La historia de La Trinitaria.
Crónicas infantiles y juveniles
| La edición 2019 del curso de Verano “Juguemos a leer y escribir: otra manera de aprender”, que anualmente se imparte en La Trinitaria, Chiapas, se realizó en esta ocasión en la “Sala de Lectura Los Ocotes”, ubicada en el barrio del mismo nombre. La sala de lectura fue fundada en el año 2016 por iniciativa de la profesora Verónica Vera Vera, iniciando en la Granja Madre Tierra; en enero de 2019 se trasladó a la casa de la señora Alba Leticia Sántiz Pérez con el apoyo del joven Ángel de Jesús Sántiz Pérez. Su acervo bibliográfico está conformado por libros de diferentes temáticas, especialmente lecturas para niños y jóvenes, colección formada a base de donaciones. La Sala de Lectura fue quien abrió sus puertas y proporcionó su espacio para que del 22 de julio al 02 de agosto se realizará el curso de verano con los siguientes propósitos: lectura, escritura, comprensión lectora y, como objetivo final, elaborar una crónica. Fue para todos los asistentes una experiencia nueva y enriquecedora; se inscribieron 20 participantes entre 7 y 14 años de edad, por lo que se trabajó con niños y jóvenes de diferentes edades que cursan sus estudios en la primaria y otros en la secundaria, todos ellos habitan en barrios aledaños a la sala de lectura. En este taller pude percatarme de la familiaridad que este grupo tiene con los libros debido a que asisten cada sábado a esa sala de lectura. Para elaborar la crónica se consideró que la fuente primaria sería la oralidad. Los participantes se valieron de las conversaciones de familiares y de conocidos; en el taller se les proporcionó asesoría para la elaboración de la guía de entrevistas, se les habló de la importancia de la observación y de la estructura para redactar una crónica. Se compilaron 19 crónicas alusivas a la historia oral de La Trinitaria en las cuales se describe la vida cotidiana de la población, además de otros relatos singulares e interesantes que contribuyen al registro de los acontecimientos locales. Los textos son imágenes que reflejan colorido y memorias entrañables para los habitantes del lugar que, en palabras de los autores, evocan la vida de los trinitarenses. Cabe mencionar que todos los escritos se han transcrito tal cual fueron entregados para que no perdieran su originalidad, sin embargo, para completar la lectura, se incluyen algunas citas a pie de página. Es así como las crónicas recibidas se han integrado en este cuadernillo, el tercero de la serie desde el inicio del curso en el 2012. Este se publica con el fin de motivar a los niños y jóvenes a escribir los relatos de tradición oral, que en el texto escrito reflejen y recuerden el fruto de su esfuerzo y que, además, contribuya a la transmisión del conocimiento de las historias de la localidad; asimismo, motive a la reflexión y fomento de la imaginación sobre los sucesos relevantes para que no se olviden. Finalmente, agradezco el valioso apoyo recibido de las personas encargadas de la Sala de Lectura: Leti Sántiz, Chusito Sántiz y Miriam Sántiz López, gracias a ellos se contó con la difusión, la organización y la adecuación del espacio para la realización del curso. Asimismo, reconozco la excelente contribución en las dinámicas recreativas de la Mtra. Ivette Olivera Pinto, la Lic. Ámbbar Nucamendi Pinto y el Mtro. Jorge A. Guillén Pinto. Hago un especial reconocimiento a los jóvenes Milthon Carlos García Pinto y Vanessa Esmeralda Pinto Pérez por su colaboración, pilares trascendentales durante esas dos semanas, con su entusiasmo día con día, favorecieron para hacer del curso algo muy dinámico, entretenido y sencillo de aprender. |
